| ΜΑΝΔΑΛΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ – Φιλόλογος Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική Διδασκαλία στα Λατινικά Προσανατολισμού Λυκείου ώστε οι μαθητές της Β’ Λυκείου να ενισχύσουν τις γνώσεις τους στα Λατινικά. Η συμμετοχή των μαθητών στην Ενισχυτική Διδασκαλία στα Λατινικά Προσανατολισμού Β’ Λυκείου τους βοηθά να ενισχύσουν τις γνώσεις τους στη γραμματική, το συντακτικό και τη μετάφραση των Λατινικών. Με αυτόν τον τρόπο προετοιμάζονται καλύτερα για τις Πανελλαδικές εξετάσεις, αναπτύσσουν γλωσσικές δεξιότητες και βελτιώνουν την κατανόηση των Λατινικών, κάτι που είναι πολύτιμο για την κατεύθυνση των Ανθρωπιστικών Σπουδών. Παράλληλα, αποκτούν αυτοπεποίθηση και καλύτερη απόδοση στο μάθημα. |
| ΓΑΛΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΠΟΛΥΞΕΝΗ – Φιλόλογος Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική Διδασκαλία στη Νεοελληνική Γλώσσα για τη Β’ Λυκείου, για την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών στο Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Η συμμετοχή των μαθητών Λυκείου στην Ενισχυτική Διδασκαλία στη Νεοελληνική Γλώσσα για τη Β’ Λυκείου ενισχύει τις γλωσσικές και εκφραστικές τους δεξιότητες, προετοιμάζοντάς τους αποτελεσματικά για το Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα. Βελτιώνουν την ικανότητά τους στη γραφή και ανάλυση κειμένων, ενώ παράλληλα αποκτούν αυτοπεποίθηση στη χρήση της γλώσσας, κάτι που θα τους βοηθήσει να αποδώσουν καλύτερα στις εξετάσεις και σε ακαδημαϊκό επίπεδο γενικότερα. |
| ΜΑΘΙΝΟΥ ΜΑΡΙΑ – Φιλόλογος Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική Διδασκαλία στα Αρχαία Ελληνικά Α΄Λυκείου αλλά και στα Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού Β’ Λυκείου, ώστε οι μαθητές που σκοπεύουν να ακολουθήσουν την κατεύθυνση Ανθρωπιστικών σπουδών να ενισχύσουν τις γνώσεις τους στα Αρχαία Ελληνικά. Η συμμετοχή των μαθητών Λυκείου στην Ενισχυτική Διδασκαλία στα Αρχαία Ελληνικά βοηθά τους μαθητές που σκοπεύουν να ακολουθήσουν την κατεύθυνση των Ανθρωπιστικών Σπουδών να ενισχύσουν τις γνώσεις τους στα Αρχαία Ελληνικά. Μέσω της στοχευμένης διδασκαλίας, οι μαθητές βελτιώνουν την κατανόηση γραμματικών και συντακτικών φαινομένων, εμβαθύνουν στα κείμενα και προετοιμάζονται καλύτερα για τις εξετάσεις, αυξάνοντας έτσι τις πιθανότητες επιτυχίας τους. |
| ΝΑΟΥΜΙΔΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ – Χημικός Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική Διδασκαλία στη Χημεία για την Β’ Λυκείου, με στόχο την προετοιμασία τους για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Η συμμετοχή των μαθητών στην Ενισχυτική Διδασκαλία στη Χημεία για την Β’ Λυκείου τους βοηθά να κατανοήσουν καλύτερα βασικές έννοιες του μαθήματος, ενισχύοντας τις γνώσεις τους και καλύπτοντας πιθανά κενά. Με αυτόν τον τρόπο, βελτιώνουν την απόδοσή τους στις εξετάσεις, χτίζουν μια ισχυρή βάση για μελλοντικές σπουδές στη θετική κατεύθυνση και αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στο μάθημα της Χημείας. |
| ΡΟΔΙΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ – Χημικός Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική Διδασκαλία στη Χημεία για την Α’ Λυκείου, με στόχο την κατανόηση βασικών εννοιών της Χημείας. Η συμμετοχή των μαθητών στην Ενισχυτική Διδασκαλία στη Χημεία για την Α’ Λυκείου τους βοηθά να κατανοήσουν καλύτερα βασικές έννοιες του μαθήματος, ενισχύοντας τις γνώσεις τους και καλύπτοντας πιθανά κενά. Με αυτόν τον τρόπο, βελτιώνουν την απόδοσή τους στις εξετάσεις, χτίζουν μια ισχυρή βάση για μελλοντικές σπουδές στη θετική κατεύθυνση και αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στο μάθημα της Χημείας. |
| ΑΡΧΟΝΤΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ – Αγγλικής Γλώσσας Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική διδασκαλία στο Ειδικό Μάθημα των Αγγλικών. Η συμμετοχή των μαθητών στην ενισχυτική διδασκαλία του Ειδικού Μαθήματος των Αγγλικών τους προσφέρει ουσιαστική υποστήριξη στην προετοιμασία για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Βελτιώνουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, ενισχύουν τη γραμματική και το λεξιλόγιο, και εξασκούνται σε θέματα εξέτασης, αυξάνοντας τις πιθανότητες επιτυχίας τους. Επίσης, αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και εξοικείωση με τις απαιτήσεις του μαθήματος. |
| ΧΡΥΣΑΝΘΗ-ΑΒΟΣΟΓΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ-ΕΙΡΗΝΗ – Οικονομίας Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική Διδασκαλία στο Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα της Οικονομίας για τη Γ΄ Λυκείου. Η συμμετοχή των μαθητών στην Ενισχυτική Διδασκαλία στην Οικονομία τους βοηθά να κατανοήσουν καλύτερα βασικές έννοιες του μαθήματος, ενισχύοντας τις γνώσεις τους και καλύπτοντας πιθανά κενά. Με αυτόν τον τρόπο, βελτιώνουν την απόδοσή τους στις εξετάσεις, χτίζουν μια ισχυρή βάση για μελλοντικές σπουδές στα Οικονομικά και αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στο μάθημα της Οικονομίας. |
| ΑΛΕΞΙΑΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ – Φυσικός Περιγραφή Δράσης: Ενισχυτική Διδασκαλία στο Πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα της Φυσικής Λυκείου. Η συμμετοχή των μαθητών στην Ενισχυτική Διδασκαλία στη Φυσική τους βοηθά να κατανοήσουν καλύτερα βασικές έννοιες του μαθήματος, ενισχύοντας τις γνώσεις τους και καλύπτοντας πιθανά κενά. Με αυτόν τον τρόπο, βελτιώνουν την απόδοσή τους στις εξετάσεις, χτίζουν μια ισχυρή βάση για μελλοντικές σπουδές στη θετική κατεύθυνση και αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στο μάθημα της Φυσικής. |
